2017年9月27日星期三

历史故事:嚈哒民族的消亡

文:陆文

来源:正见网

古代有的民族转瞬兴起,称雄一时又很快消亡,只在历史中留下少许的记载,嚈哒(yàn dá)就是这样的典型例子。嚈哒又曾被写为“挹怛”、“挹阗”,现在则常被写作“厌哒”,是古代西域的古国名、古族名。嚈哒人曾自号匈奴,东罗马帝国史学家称嚈哒人为“白匈人”(white hun)。

据考证嚈哒民族为游牧民族,起源于塞北,大约是新疆天山一带,广泛,后来其统治中心转移到在今天的阿富汗一带。曾于大漠南北同柔然汗国合作与南北朝时期的北魏争雄,后来向西向南发展,曾与波斯人征战并取胜,又入侵古印度并一度称霸,因残暴和灭佛被印度本土的王国击溃,然后被波斯和突厥消灭,人民消散融合于中亚、南亚的各民族中。

南北朝时期,中国北魏敦煌人宋云受胡太后之命,陪同僧人惠生、法力等出访古印度取经求法。他在西行路上于西元520年前后,途经嚈哒人的帝国,曾谒见嚈哒王。据他记载嚈哒是一个迷信鬼神而又嗜杀的民族。他所见的嚈哒王生性好战,以致百姓嗟怨,而且还对佛教极端仇视,下令灭佛,中亚和阿富汗的佛教因而罹受了毁灭性打击。

一百多年后,中国大唐高僧唐玄奘,再次西行求法,此时嚈哒帝国及其民族早已烟消云散。当地的老人向玄奘讲诉了嚈哒王因灭佛而毁灭的故事。嚈哒王头罗曼四处扩张,進攻印度笈多王朝,开始占据印度北部、中部的广大地区。西元517年头罗曼去世,其子摩酰(xiān)逻矩罗继位,以旁遮普的奢羯罗为首都。据东罗马学者科斯马斯?印第科普莱特斯(Cosmas Indicopleustes)所著的《基督教世界风土志》记载:摩酰逻矩罗有战象二千,骑兵无数,君临印度,迷信武力,强迫诸国纳贡。

摩酰逻矩罗为人狂傲,自称“太阳之子”,敌视佛教,下达灭佛的指令:一切佛教建筑全部毁掉,驱逐所有出家人,一个不留。从时间看,北魏宋云所见的灭佛嚈哒王,正是摩酰逻矩罗。因为灭佛,当时信佛的摩揭陀国国王娑罗阿迭多,拒绝向暴君称臣纳贡。摩酰逻矩罗亲自领兵前来讨伐,娑罗阿迭多王得知消息,便召集大臣说:这次兵灾是因我拒绝向灭佛暴君纳贡而起,不想连累民众,现在我宣布辞去王位,让我以平民微渺之身归隐江湖之中,希望以此平息战争。说完便走出王宫,往荒野而去,因为感念其仁义,自动追随而去的有数百人,娑罗阿迭多带着他们逃往海岛隐居。

摩酰逻矩罗听说娑罗阿迭多辞去王位的消息,大为恼恨,一定要亲手捉到敢于冒犯其淫威的仁义之君。约533年,他把大军让给其弟统辖,自己则带领一支部队跨海讨伐。结果战争奇迹发生了,娑罗阿迭多和追随者们利用地形优势,诱敌深入,一举击溃了登陆敌军,生擒摩酰逻矩罗。

娑罗阿迭多当众宣告摩酰逻矩罗的灭佛大罪,本想处死他。后来想到先人留下的典籍中,告诫后人要宽恕别人的过失,爱护生灵;同时占卜者告诉他摩酰逻矩罗还有一点王气未尽,但再也做不了大国君主,只能在北方拥有一小块土地。娑罗阿迭多因这两个原因,在向摩酰逻矩罗劝善后,将他释放,让他收拾残兵离开海岛。娑罗阿迭多做完此事后,不久便出家为僧,专修佛法。

摩酰逻矩罗回去后才知道,他的在统辖大军后立刻返回国内称王了,失去王位的他不得已向北方逃窜,投靠了迦湿弥罗国。迦湿弥罗国的王怜悯他,封给他一块土地。后来摩酰逻矩罗看准机会,带领人马,假传命令,恩将仇报篡夺了迦湿弥罗国王位,随后又進攻犍陀罗,并再次灭佛,捣毁佛寺佛塔共一千六百所,同时大肆屠杀民众。

摩酰逻矩罗携带从犍陀罗抢来的战利品归国不到一年,就死了,时间是西元542年,中国南朝梁武帝大同八年。死时妖风四起,飞沙走石,天昏地暗,有修得正果的人告诉别人:这个恶王因为灭佛与屠杀的大罪,已经被打入地狱深渊中了。

摩酰逻矩罗死后不久,嚈哒人的统治开始遭遇波斯和突厥的進攻,匆匆建立起来的帝国,没来得及发展其文化就如昙花一现般了,嚈哒民族从此彻底消失于历史长河中,其历史仅散见于传说中的只言片语。

嚈哒民族的王,摩酰逻矩罗迫害佛法,不仅使自己失去王位,还使整个嚈哒民族走向消亡。曾经强大、辉煌一时的嚈哒民族,在灭佛后迅速的衰落,最后竟在几十年间就荡然无存绝不是偶然。其实佛法是真实而伟大的真理,个人敬仰佛法可以给自己和子孙后代带来福分,那么整个社会、民族、国家敬仰佛法,也会给社会、民族、国家带来各种福气。整个嚈哒民族和国家正是因为顺从恶王灭佛的逆天命令,才使自己厄运连连,直至消亡。相反再看信佛的娑罗阿迭多,仅有数百追随者,却一举生擒不可一世的恶王,创造了奇迹,可见真心敬佛必有神灵护佑。

嚈哒的前车之鉴,历历在目。现在洪传世界的法轮大法是真正度人的佛家最上乘功法,是伟大的佛法,可中共却无视历史教训,非要逆天而行,发动迫害。无数的中国人乃至其他国家的人都受到了中共的欺骗,被装進了仇视大法的谎言,不敬佛法,把自己的生命置于极其危险之中。大法弟子们为什么要讲真相?因为他们知道只有去掉中共谎言的毒害,让人们对大法有正确的认识,才能使人们在未来免于灾难。大法弟子们真的是在救人,在挽救人类。

资料来源:唐玄奘所著《大唐西域记》、南北朝宋云所著《魏国以西十一国事》等

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绘本教子(十五):生活就是绘本 读来乐趣横生

文:刘如

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如何把读绘本也变作大人的乐趣,让父母也能乐在其中,使得绘本教育得以轻松坚持呢?我们继续为您讲述这位日本的另一个的育儿故事。她因为学会了站在孩子的角度想问题,从不急于孩子,智慧不断涌现,连带育儿生活也变得轻松有趣。

生活就是最大的绘本

上次提到,这位妈妈因为很耐心智慧地面对孩子不断要求读同一绘本的问题,获得了意想不到的效果,孩子变得更爱听妈妈,妈妈也因此获得了乐趣。

那么,除了上次转换角色的做法,是否还有什么更加有趣、更加简单的方法享受绘本的乐趣呢?当然有,关键还是要只执着于提高孩子的目的来读绘本的心态和固有的读绘本必有一套固定形式的观念。

这位妈妈说,通过很多自我观念的放弃,她把更多的心思花在如何让孩子无论面对什么事物,都能乐在其中上,而不是注重形式的完美,只要孩子感到快乐,就会自主自发地去看书学习,再也不需要大人天天催促,闹个事倍功半,甚至适得其反的结局了。

通过绘本教育一次又一次的成功,她有一天突然明白,生活就是最大的绘本,她要把自己悟到的绘本教育成功的方法和心态运用到自己整个的育儿生活当中。没错,日本的很多绘本原本就是基于,甚至描写的就是点滴的日常生活,不仅仅是为了父母眼中最执着的学习成绩,更是为了让交流日渐淡漠的现代社会的父母和孩子能得到交流,能通过绘本,让失去了童心的父母能够理解孩子,站在孩子角度智慧地处理育儿的问题,也让孩子发现绘本说的就是自己的心声。

既然如此,那么自己天天面对的生活,不就是一个最大的绘本吗?她能成功让孩子喜欢绘本,就是因为读绘本时不急于否定;不追求完美故事;不执着是否合乎逻辑,是否有很深意义的主题,是否完全跟绘本脱节,只是孩子自己发挥,看到一个画面就开始编自己的故事,是否整本读完读懂,这些她都不在意,只要孩子觉得有趣,乐在其中就好,从不把自己认为的应该如何如何读,孩子必须怎样听才行的观念和做法强加于孩子。因此她的这份宽容心态使她变得非常智慧,平凡琐碎的日常育儿生活处理起来常常趣味横生。

如何巧妙地把生活变作绘本?

这位妈妈讲了一个很简单的方法,使得生活处处都可以变成绘本,让她们母子关系变得非常和睦快乐。这就是她多年给孩子读绘本获得的最大的领悟、智慧和乐趣。

比如说,孩子与妈妈日常生活经常会碰到这样一个画面和情景,那就是领着孩子出门买东西。她会随时就眼中看到的事物问孩子问题。比如,正好看到一辆装载石油的车经过,妈妈明知道既然写着石油的字样,肯定就是装着石油,不会是别的东西。但是妈妈不在乎儿子是否明白,也不介意孩子回答的是否合乎逻辑,她就当作给孩子读无字绘本,当作是一次鼓励孩子踊跃动脑、参与、展开想像的训练,而且孩子和自己也会很快乐。于是就开始问儿子:里面装的是什么呢?没想到儿子回答那是牛奶!妈妈听了虽然很意外吃惊,但是不动声色地继续问儿子:那这台车要把牛奶运到哪里去呢?孩子马上回答了他们母子经常光顾的一家超市名字。

妈妈说,这样的问答,几乎每天都在做,非常简单,孩子的回答经常出乎大人的意料之外。比如有一次,她领着孩子去葡萄酒制作工厂见学参观,看到很多木桶,大人理所当然就知道那是装酒的木桶,然而,当她问孩子:里头装的是什么?孩子却连想都不想,立即用十分肯定的语气说道:炸弹!

只要你不带任何观念地问孩子问题,总会听到不可思议、想像不到的答案,孩子的回答是否符合现实真的不再重要,对于妈妈而言,真的变成了育儿生活的乐趣,有时她因为非常想要知道孩子是怎么想的,会如何语出惊人而提问,自己也自然乐在其中,更加积极提问,果然证实了教学相长的互动关系。为此她的绘本教育轻松自如,充满快乐。

这位妈妈还告诉大家,她与孩子通过这些提问互动,不仅互相取乐,还使得她了解了孩子的思维方式,孩子的兴趣爱好,以此更好的运用到解决各种孩子的问题上,孩子也因为常常看到妈妈总是不否定自己,还为此笑口常开,更加积极思考和回答,母子关系越来越和睦,孩子也越来越听话。随着不断读书,知识也就自然不断丰富,根本不必着急一下子就让孩子能够做到多么合理地回答出大人要的所谓正确答案。

给孩子读绘本懂得站在孩子角度考虑问题的体贴用心,使得这位妈妈不再执着于固定的读书技巧和急功近利的学习目的,所有的办法都以孩子是否轻松接受和乐于接受为准,为此她学会了默默等待和耐心引导,学会观察和肯定。并运用到了下一个阶段的绘本教育。(待续)

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解周易八卦与神传文字(七):语言之象

文:道生

来源:正见网

七、语言之象

佛经中说,在我们三界内有一层天(一层时空)称为“光音天”,里面生活着许多“天人”。光音天的天人,以光代音,开口说话,会有清净的光从口中发出,表达所说的意思。他们以光为语,所以称光音。也就是说在那里光与声是合一的,他们可以“听”到光,“看”到

现代人类的物理学中认为声音是分子层面的波动,称为声波。而光是原子层面、电子的波动,可称光波。它们只是所处的粒子层面不一样,频率不一样,但本质是相通的。如果能突破这个粒子的层面,能突破这个象,耳朵在原子层面中就能“听”到光与图像,眼睛在分子层面中就能“看见”声音与音乐,其感知域没有间隔,是打通的,变成了全息一体。客观世界将更为真实与玄妙的展现,容为一体,没有间隔。越高层的生命,感知域越博大,他们建立的“象”越客观,越接近大道真理,越低层的,离真理越远。

佛经中还说,地球上最初的人类是从光音天上下来的。地球在成住坏灭空的大宿命中轮回,旧的地球因为生命物质的堕落、败坏而毁灭,当新的地球刚刚形成时,显得光亮无比。光音天上的天众男女,有些天福享尽而性轻躁的,觉得稀奇,试图探险,便以神足飞行,先后来到地球上,散布在各洲。他们来到地上后,贪图食欲,大量饮食地球上的食物而使身体不断发沉,从而再也回不去了,只能留在地球上生活。不知经过了多少岁月,他们再也飞不起来了,只得以双腿在大地上行走,在男女之间、集体社会生活当中,他们的心灵不断被各种欲望、执著所堵塞、污染,神力渐渐殆尽,最后失去了灵妙之身,渐渐形成了凡人的血肉之躯,从而完全变成了凡人。

在这过程中,他们的天眼天耳变成了凡人的肉眼肉耳,高层全息的通感消失,分离成凡人狭隘而低级的视觉、听觉等感官;心智逐渐迷失,失去了天人的记忆与智慧,相互之间无法心灵感应,无法知道别人在想什么,人与人之间产生了间隔;口中再也发不出光来,只能靠口舌、声带发音来表达意思相互沟通……起初时,没有充分的语言来表达意思,所以必须借助手势动作等来辅助表达,使生命之间能够沟通,后来语言才慢慢发展成熟。

这是佛经中对人类的堕落与语言产生过程的记载。

“象”存在着自然客观之象,与后天主观营造之象。我们人类主要是通过肉体“五官”(眼、耳、鼻、舌、身)所产生的“五感”(视、听、嗅、味、触)在人类的域中建立起与外在世界对应的“象”,来感知、认识这个世界。这些生命内在对应外界所建立的象,就是主观之象,是在与客观世界接触与感知的过程中,后天人为建立的。

由于人类认知域中所建立的主观之“象”,完全被沟通内外的通道――人类的五感等等因素所左右与限制,因此非常片面与肤浅,因为人类无法感知到全息一体的真实世界。

人类的眼睛只能看到眼前的这么一小块区域,小的看不见、大的看不全、远的看不到、近的看不清,而且只能看到范围极其狭窄的七色光范围,红外线与紫外线之外的一切光都看不到。人的耳朵也只能听到很小范围内的声音,小的听不见,远的听不清,超出频率之外的超声与次声也都听不见……所以人类认知世界如同盲人摸象一样,将世界人为的分割为无数狭小而片面的类别,建立起主观之象,因而永远无法认清全息而真实的客观世界。人类被禁锢在肉体、物欲的表面,困在自己所建立的欲望与观念的牢笼之中,无法逃出。

客观世界被低层生命分离出的低能而狭小的主观感知域所切割、打散,臃生为无数纷繁而杂乱的类别,迷乱了世人之心,使人没有智慧,不见大道真机。

我们知道,世界上有许多盲人,他们没有眼睛,但耳朵能“看”到世界。因为他们眼睛关闭了,心不被分离出的视觉所切割、打散,便能更专注、简单而用心的去体悟世界。他们把心放在了耳朵上,通过耳朵这个渠道去“感悟”世界。所以心能更专注,能打通耳朵与眼睛的间隔,使“看”与“听”成为一象,达到通感,无明的世界就能在他们的耳朵中“活”起来,他们听到的声音将比正常人更“全息”,更具“灵性”。所以他们所建立的“象”与正常人建立的“象”是不一样的,他们听觉这一象中并入了视觉之象,因而他们的听觉之象更为微妙、全息。

如果我们能试着摒弃人类一生中所建立的主观之象的干扰,放下肉体的欲望与执著,让这个物质世界中无时无刻不躁动的心能安定下来,忘记名利情仇、忘记争夺欺诈、忘记欲望执著……使心灵不断净化而纯真,变得越来越简单、专注而明净。这时,再用这颗心去感知世界,人在一生中所建立的主观之象与观念,便会慢慢变得模糊,最后消失了界限,回归于客观之象,与客观之象对应合一。这时,人就会肉体五感的界限与束缚,与客观世界成为全息的一体,没有间隔。宇宙万物会慢慢在心中容为一体、归于混沌、达到虚无……此时,大道便会在眼前显现。无象,而成一切象;无形,而成一切形;至简,而至大;无所在,而无处不在……这是生命提升与返本归真的过程。

● 语言中象的营造

现在,我们来探讨一下人类的语言。人的语言也可以看作是通过对“象”的营造,通过“象”与“象”之间的联系,来沟通与传递的。

我们如果能够像一个懵懂无知的孩子一样,用最纯真、简单的心去感悟世界,就能跳出人类一生中所建立的固有观念与主观之象的束缚,超脱肉欲五感的限制,建立全息之“象”,使语言活起来:

迎面拂来的暖风,风中洋溢着稻花的香味,试着用鼻子去看:你能“看”到风是金黄色的,翻涌着波浪……

阳光沐浴着你的身体,如此的安祥与温暖,试着用身体:你能“看”到金色的大地,能“嗅”到空气中到处都是太阳的味道……

用鼻子你能“看”到:玫瑰的香很短,桂花的香很长很长。

用眼睛你能“尝”到:早晨的太阳是橙子味的,月亮是薄荷味的,云朵是棉花糖的口感……

现代人类的语法中,将语言文字的表达分离出很多不同的修辞手法,如:比喻、类比、联想、拟人、夸张、借代、双关、通感、移情、拈连、象征、寄寓等等,并将其归纳出六十三大类,七十八小类,繁杂无比。这些都是主观营造之象,是人类在表面世界的物质发展中,将自己困在物质肉欲的表面,从而被人类低能的眼、耳、鼻、舌、身等感官所禁锢,将全息一体的世界切割为无数破碎狭小的区域,看不到。看似不断完善丰富,实则是不断倒退、禁锢。这些致使人类认知域中的主观之“象”,越来越纷繁、杂乱,越来越浅薄、狭隘,最后把人的思想困死。

大道至简至易,若跳出这些束缚,用纯真无邪的心去参悟、认知,就能看到更博大、客观的象,感知到更全息而真切的世界。这时,你的语言文字就有了生命力,活过来的语言,如诗一般,充满灵动与智慧,自然而不造作。它有巨大的表现力,饱含能量,能打入人们心灵的深处,在别人的心中开出莲花来。

下面列举一些诗句来赏析,看看古人在语言文字中是怎么用象的:

“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”[1]

在人类后天观念所建立的主观之象中:“春色”是不具生命与形体的无形之物,只是一种视觉感受;“满”与“关”是动词,是针对有形体之物的。

将人类后天认知中两种完全不同的象,置入一象,就打破了这两种主观之象的界限,产生了奇妙的效果,春色因此就有了形象,并活了起来:春色如此汹涌,挤满了小园,很快就要满出来,这围墙与柴门如何关得住?这不,一缕春色从围墙外溢了出来,一枝红杏趁势伸出了墙外。打破人类后天认知中“满”、“关”之象的边界,使其象回归先天本源,“春色”因此而显形、灵动;以一枝红杏出墙,象春色漫出。

“红杏枝头春意闹”[2]

与上句有异曲同工之妙。“闹”字在人类的主观认知中,是生命的喧哗,这些都是人类后天被物质、肉欲禁锢的过程中,不断给字下定义,从而慢慢将先天字象封死而造成的;“春意”在人们的后天认知中,是春天的感觉,是无生命的概念。将“春意”与“闹”这两个人们后天认知中完全不同的象,归入一象,便打破了人们的固有观念,破除了人类认知的界限,世界便更全息而玄妙的展现:春意便活了起来,在枝头躁动而喧哗……

“晨钟云外湿”[3]

“湿”在人类后天固化的观念认知中,是指有形之物被水所浸,这是物欲发展过程中,人为给“湿”所建的主观之象,封住了“湿”的本源字象;“钟声”是无形体的声音。

将这二象并为一象,就打破了人类肉体感官的界限,使意境全息起来,语言便因此活了:夜雨过后,空气与云彩中充满了湿气,早晨的钟声从云外传来,因而被沾湿,饱吸了湿气的钟声传入耳朵,显得沉闷而重浊,与诗人沉重怅惘的心绪相应共鸣。

以上是将人类后天建立的主观之象,逆着易理去打破,使返本归真,回归于先天自然之象,从而营造出全息的意境,冲激人类固化的观念,产生奇妙效果,使语言文字活起来。

“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”[4]

将枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳、游子、天涯这些在人类主观之象中具有共性,能够引起相合共鸣的物象堆放在一起,使其达到和谐共振,使其共性部分的能量不断增强,一步步蓄积、完美,最后通过收尾的点睛之笔,将能量释放出来,打入人们的内心深处,产生共鸣与震撼。

这不用有意去打破人类的主观认知,而是提取人类主观之象中自然共性的部分,顺着人类对客观世界的自然感知与阅历,加强其共性,使步步相合、增强,能量越蓄越大,最后寻找一个突破口,将能量释放出来,从而打到人们内心的深处,引起最广泛的共鸣。

“落日、晚霞,晚风中艺人疲惫的身影,渴望一方宁静的归土……”这与上句也是异曲同工之妙。

语言中象的营造,除上述方式外,还有其它的方式:如取最具代表性的一物来表达一象,使整个象通过一物而展现出来。

“人家在何许,云外一声鸡。”[5]

在静寂、空幽的深山之中,忽然云外传来一声鸡鸣,这声鸡鸣温暖而打动了多少人的心?

这一声鸡鸣带来了太多的信息,其背后是广博深远的一大象,通过这一声鸡鸣而全部展现于读者眼前:使人看到那白云深处的人家;使人想到那“鸡犬之声相闻、黄发垂髫怡然自乐”的深山世外桃源之景;使人仿若看到那袅袅的炊烟、温暖的灶火、那一方安祥与宁静的归土;亦或使人依稀中听见儿时母亲正依于老屋的门口声声呼喊着自己的乳名……此情此景的一声鸡鸣,带来了太多的信息,使尘世中为了生存与名利而忙碌奔波的人们,在刹那间产生震撼与共鸣,使那颗疲惫而孤寂的心灵能在此片刻得到安宁与温暖。

“飘飘何所似,天地一沙鸥。”[6]

与上句也是异曲同工之妙。以苍茫天地间的一点沙鸥,以洪大空无背景下的微渺而灵动的一点,引出背后巨大的象,意象出诗人孤独而飘零的一生,只需一句,足以令人潸然而涕下。

“醉后不知天在水,满船清梦压星河。”[7]

星空倒影于明净的湖面,水天交接,诗人醉卧于湖中客船,半夜朦胧间竟发觉置身于天上星河。今夕何夕啊,吾得以乘舟游于天?在梦与实、醉与醒之间,诗人满载一船的幽梦,飘荡于星河之上,飘向水与天、梦与醒、幻与真之间……诸象完美交融于一体,达到全息之感,营造出玄妙的奇境,动人心弦。

语言对象的运用非常玄妙,这里仅在个人层次中列举几例来品析,非常有限。

语言之“象”,取之不尽,用之不竭,在于各人的悟性。中华文化,缺少悟性是根本学不通的。

注:

[1] 宋代叶绍翁《游园不值》

[2] 宋祁《玉楼春》

[3] 杜甫《夔州雨湿不得上岸作》

[4] 马致远《天净沙·秋思》

[5] 梅尧臣《鲁山山行》

[6] 杜甫《旅夜书怀》

[7] 唐温如《题龙阳县青草湖》

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2017年9月26日星期二

【成语故事】仰人鼻息

韩国法轮功团体获传统文化节优秀奖

文:韩国法轮功学员 来源:正见网

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旨在承传“仁孝”之传统,韩国举办了史上规模最大的“正祖大王陵幸车”活动。韩国法轮功团体参与活动,颇受瞩目,并因杰出而获奖。韩国民众踊跃接受法轮功传单,不少人对功法充满兴趣。

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法轮功团队获优秀奖

二零一七年九月二十三、二十四日两天,韩国举办了“正祖大王陵幸车”活动,时隔222年,首次完整再现韩国古朝鲜以仁孝著称的君主正祖大王为表孝心,携母远程跋涉祭拜父亲王陵的整个过程。

整个活动历程59.2公里,从首尔昌德宫经水原华城最终抵达京畿华城市隆陵。活动投入4400人、16个乐队的460名乐手和720匹马,为韩国历届最大规模。

活动引来大批韩国民众观赏,尤其是24日下午隶属该活动的“第54届水原华城节”的“朝鲜百姓共同欢喜”活动现场,更是人山人海,水泄不通。

包括法轮功团队在内的33个文化艺术、社会团体参加了“朝鲜百姓共同欢喜”活动,并进行了表演比赛,法轮功团队获得了优秀奖。

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法轮功团队亮丽登场

和炼功队组成的100多人的法轮功团队,是当天活动一道独特的风景线。

身穿蓝白相间的唐服,踏着整齐一致的步伐,威武又雄壮嘹亮的演出,加上身穿金黄色服装,展现优美舒缓的功法的炼功队,表演所到之处,赢得观众热情的掌声,人们纷纷用手机拍照录像。

很多观众积极接过法轮功传单,并表示,“现在人们压力都大,看来应该学学这个!”还有人问:“在哪里?”

参与当天活动的一家韩国艺术团体的男性萨克斯吹奏者,在活动正式开始之前,找到天国乐团,表示对其表演及规模很钦佩,称赞天国乐团“真了不起”,并详细询问了炼功点的地址,打算修炼法轮功。

两名住在水原市附近的中国朝鲜族男子,看完传单后,找到法轮功学员,详细了解了法轮功重视按照“真善忍”修炼心性的特点,表示要到家附近的炼功点学功。

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浅谈“宽容”

文:如初

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宽容,简单的两个字背后其实包涵有深刻的含义。在茫茫的宇宙中,不同的事物以不同的方式共存,就足显宇宙的包容;在老子的道中,“无弃人无弃物”是他对人和物的宽容;在孔夫子的训导中,“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之”,也体现了对人的尊重与宽容;西方谚语中说“你所讨厌的人正是另一个或者自己的另一部分”,也是告诫我们待人要宽容。

我有个朋友向我抱怨她的婚姻不幸,因为她觉得她的丈夫除了脾气大之外“一无是处”,说每次吵完架不仅不道歉,就自顾自的过活,而且还会生气很久,似乎都是对方的错一样。我并非婚姻专家,无法给她解决情感问题,但是我却可以从宽容的角度给她阐述这样一个哲理:子曰“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之”,那她遇到的这个人一定是有某种可取之处的。哪怕他们在吵架、哪怕是男方不对,但辨证的看,男方吵完架都能不受情绪的干扰、如常做自己的事,这一点“定力”是否值得女方学习呢?女方在吵架中受了伤害,还要被影响心情,甚至牺牲自己正常做事或者享受的时间去生气,这不是一件很亏的事情吗?这就是“择其善者而从之”。同时,男方那种心胸狭窄、死不认错、自以为是的缺点是为正道所不容的,值得女方去摒弃,如果女方也有这种缺点,就要改之;即使没有,也要把它做个反面教材来警醒自己——千万不能变成那样的人。这就是“择其不善者而改之”。这样看来,她遇到的这个人就不再是“一无是处”了,反而成了帮助她成长的“老师”。

当然他们后来没有离婚,男方也没有变得多好,俗话说江山易改本性难移嘛,但可喜的是这位朋友变了,她不再受对方的影响,不被争吵带动情绪,也不再“为情所困”,每天还是快乐的该干嘛干嘛,充分的体会了生活的乐趣。我想这便是“宽容”带给她的力量。当心的容量变大了,那些苦难和伤害就变得小了,随之就再干扰到自己。这也印证了那句流行的话:“虽然我们不能天气,但是我们可以改变心情”。

那既然宽容对于小小的个人来讲都能带来如此积极的作用,那对于社会和国家呢?当代有一位作家是这样阐述的:在人与人之间的私人事务中,宽容是公认的为人之道、是好的人品的特征,做人要宽容。

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轮回纪实:艰辛寻法之(二十)莲心永驻

来源:正见网

“少年”被称作一个群体的未来,在2015年6月1日,是世界儿童节。从那一天开始,一群来自世界五大洲的中国、德国、法国、奥地利、、南美、俄罗斯、阿根廷、伊朗、阿联酋、匈牙利、新加坡等国的少年们,将骑着自行车横跨美国,呼吁全世界关注在中国的法轮功学员遗孤,并用自身行动最终解救他们。从美国西岸的洛杉矶,最终到达东部的首都华盛顿DC,途经3千英里,这将是美国历史上规模最大的自行车慈善。这22位少年将这一慈善项目命名为“骑向自由”(Ride 2 Freedom, R2F)。

因为很多人被他们的壮举深深的感动,所以一路上虽然艰辛劳顿,但也赢得了人们广泛的支持与理解。有感于少年的朝气与勇毅,在此选取两位今生生长在不同国度的少年修炼者,写写她们从前一起寻法的经历。

因为本次要写两位女孩,就需要有名字,以免混淆。我们就把她们分别叫做:阿香和阿莲好了。

她们前生分别转生在明朝。阿香出生在云南是苗族,阿莲出生在外蒙是蒙古族。

按说在那个时代她们出生在距离遥远的地方,很难碰到面。但因缘际会,她们的父母在经商的时候带着她们,当走到四川峨眉山附近时,她们相遇,双方的父母都感到很投缘,就结拜为兄弟姐妹,她俩因为阿香16岁,阿莲15岁,阿香自然被称作姐姐。

后来过来一位老尼姑看到她俩一笑,对她们的父母说:“因缘际会,上天把这两个与我有缘的孩子送到这里来,那我也要了却与她们的一段因缘。”说完希望她们的父母把她们舍给老尼姑。

她们的父母自然舍不得,老尼姑就劝他们:“人生在世会有很多无常,此时不舍将来被动而舍,也许遇不到我,那会很悲哀的。更何况你们都是信佛之人,应该明白我的意思。”

两家的父母闻听此言,只能任由老尼姑将两个女孩带到峨眉山。

上了山,老尼姑先是带着她们一起游遍峨眉山,每走到一地就跟她们说修炼人的故事和诸多神迹。并说: “将来你们自己还会在这里看到更多的事情与故事。”

她们觉得老尼姑这样说有点不可思议:“我们看到的就这些了,怎么还能看到更多?”但这些念头被埋在,没有表达出来。

这一路用了两个来月的时间,才算把峨眉山细细的游个遍。

两个月之后,老尼姑说:“你们从今日起开始正式走入修行的大门,我不给你们落发,因为你们今后还需要去到红尘中云游,会遇到一些事情。”

她们静静的听着,然后按照师父的要求打坐、入静。

因为刚开始進入修炼,还有很多人心的泛起,有的时候会心烦意乱,有时会想父母……

老尼姑看到她们这个样子,就停下打坐给她们说修炼方面的道理,与一些事情的因缘关系,她们也逐渐明白了修行的意义和重要,从而对红尘中的一些执着也看得越来越淡漠了,定力也由浅入深了。

就这样过了三年左右,有一次老尼姑又一次带着她们到峨眉山四处游玩,这下子她们发现有很多上次游玩时看不到的修炼人在这里修炼,而且每个人都有其独特的故事与经历。

回来后这次一修就是十八年,这十八年的苦不是用人的任何语言能形容的艰辛。

这次修行完成之后,老尼姑说:“最后带你们游一次山”在这次游峨嵋山的过程中,阿香和阿莲看到了更多的修行人,了解到了更多的修炼经历和故事,也对修炼有了更深的理解与体悟。”

老尼姑在打发她们下山之前说:“你们十年之后在云南大理等我。在这十年之中你们会遇到很多魔障干扰,你们有着这么多年的修炼基础,我想会从容应对的。还有一点你们要记住:这一切都是为了在将来你们真正的能够修回去打基础。”她俩不理解最后一句话。老尼姑没有过多的解释,只是说:“记住十年之后云南大理见”。

女子在人中行走,虽然处在清朝时期,但还是有些不便,她们就乔装成男子的模样,但细看还是能看得出来的。而且因为她们毕竟是修行之人,容貌和实际年龄相差很多。如今她们快四十岁了,但看上去依旧非常年轻、漂亮,象二十岁左右一样。

她们下峨眉山四处云游,虽然没有落发,但因长时间在山上与世隔绝的地方修行,思想与行为和红尘中的人都有着很大的差距,为此闹出很多笑话来。这些咱都不一一细说。

话说有一日她们到一个员外家落脚,早上正巧换帽子,露出长发时,被他的家丁看到了,他的家丁与员外家两位公子比较要好,索性跑去对他们说了。那两位公子眼前一亮,觉得应该把她们留下当媳妇最好。

于是跑去对员外说了此事,员外心疼儿子,说想想办法。

本来第二天她们就要离开,可是外面下雨无法赶路,只好在这里继续呆着。

不一会一位老妪端着水果進来了,坐下来说:“二位公子娶妻否?”她俩一听觉得老人话里有话。她们都说:“没娶,也不想娶。”这下子老妪一脸笑嘻嘻的说:“那两位可愿意嫁人否?”她俩知道 “暴露”了,这时阿香正色道:“我俩是从峨眉山下来的,为的是在世间磨炼,不想过多的涉及红尘之事,请老人家不要提这类事情。”

老妪并不生气,依旧笑着说:“你们修行多苦呀,年轻人要懂得及时行乐,这家有两位公子,羡慕你们的容貌,才托我过来说说,你们如果同意的话,那你们会一辈子吃喝不愁,也不必象这样四处奔波,受风吹日晒之苦。……”

没等老妪说完,阿莲拿出手帕轻轻一斗,老妪就感觉全身都奇痒无比,尤其是口中。她开始张牙舞爪的四处抓痒、丑态百出。

家人闻讯,就把老妪拖出去了。这下子员外和那两位公子再也不敢对她们动什么不好的念头了。

限于篇幅我们长话短说,她们俩经过十年在人中磨炼心性得到了很大程度的提高,修行境界也得到从来没有过的提升。各种能力发挥的更加如意。

十年之后,在云南大理这座被称作有着“风、花、雪、月”四景的古城,她们和老尼姑又重逢了。

老尼姑看到她们很高兴,在苍山下、洱海畔老尼姑说:“为什么我选在大理和你们再相见?因为我要告诉你们将来会有一种全新的修炼方法,那真是可被称作‘理’,得这种方法者才可以真正的回升。你们到时候一定要好好的修!为了让你们铭记这件极其重要的事情,我才选择在这里与你们相见。”并直接说:“将来传大法的觉者姓李,而且用一个带有几个万字符和太极在一起的圆圆的图案为标记,到时候可以带发修行。”

说完老尼姑就坐化而去。阿香和阿莲望着这一幕,心想:“师父的修炼方法都能达到坐化而去,那师父提到的我们将来要得到的修炼方法,肯定会更好。”

从此以后她们就互相扶持的在人间云游,遇到问题时一起面对,遇到欣慰时一起分享……

因为她们生命的来源不同,层层下走之后所在人间结下的缘份不同,使命也不一样,所以在那生走完之后,在今生就分别转生到不同的国家,因为她们之间有缘在先,所以今生还能遇到,一起在中修行、成长...…

在此祝愿所有的大法小弟子们在法中更加的精進,一起完成我们的历史使命。

这正是:

四海同心走神路

十方同愿踏归途

精進实修不放松

莲心永驻真得度!

后记

总计二十篇全部写完了。这次是以不同人群特点为分类(详见附录),兼顾地理上的七大洲,就是希望我们所有处于不同环境中的修炼人和想要得法却没有得的有缘人,都能珍惜这万古难遇的历史机缘,真正做好,完成我们应该完成的历史使命。

以某个人前生寻法的故事为“点”,顺带着写的是有此类特点的人群(面)。

每个人在前生寻法的过程中都是充满着各种艰辛,有的起初就有意识的找寻在今朝洪传的法轮大法;而有的在找寻修炼方法从而希望获得解脱的过程中或最后,才由于因缘所致,被点悟今朝有法轮大法在人间的洪传。这样一来,过去为追寻解脱之法所经历的艰辛也成了为寻找法轮大法所做的铺垫了。

为了减少对读者带来的波动,在纪实写作的过程中我模糊处理了一些情节,增加一些“故事性”元素;而且现在处于比较特殊的正法时期,有些东西是不能写的过于明了,而有些东西是属于被正法淘汰的,对于那些是不能表述的。所以本系列中的人物从读者角度看除了主人公今生模糊的是具有某一特点的修炼人或者有正念的人之外(当然几位“清晰”的人物除外),其他人物不做对映。给读者留有思考空间的同时也是故意“故事化”处理的一个方面。

在本系列起初的一些篇幅中只提“大法”,没有直接提出“法轮大法”,是因为有很多读者对法轮大法还有一些观念和其他想法,没有直接点出,就是希望他们通过看文章有一个适应过程,免得人家觉得我在“自说自话”,所以我在后几篇中才直接点出“法轮大法”这个核心词汇。

文中的地名均属现在的地名,免得混乱。

因为本系列文章不是考古报告,读者按故事类文章阅读即可。如果能引发读者内心的共鸣,在下就倍感欣慰了。

如果以后有机会我会以时间为轴写一写从三皇五帝到今朝我们前生的寻法故事,每个朝代N篇,能不能兑现,那就得看机缘成熟与否了。

最后要说明的是:因为自己是一名法轮大法的修炼者,在实修过程中明白:自己的一切和能力都是李洪志大师赋予的,在此感谢法轮大法和创始人李洪志师父。同时对在写作过程中给予帮助的同修与编辑,和看到本文的广大读者朋友深表谢意。

合十。

附录:

本系列文章题目及含义关键词一览:

小序

布旅红尘(今生,家庭魔难大)

苍茫林海(今生,家境贫困)

北地冰海(今生,白人幼儿)

绿洲胡杨(今生,新疆引申为中国偏远地带)

漫游海岸(今生,道士引申为原来在其他修行法门中修行的人士)

蜀中观景(今生,有一定阶层)

五岳纵横(今生,有一定文采)

琉球望月(今生,在台湾引申为大陆沿海地区)

南洋之旅(今生,打入内部的情报员)

拉美寻梦(今生没有得法,却有正念)

跋涉澳洲(今生,媒体人)

荆棘东非(今生,黑人)

巴黎浅唱(今生,白人)

初悟南极(今生,科学家)

走过千年(今生,残疾人)

德音雅乐(今生,从事音乐)

凤舞天涯(今生,从事舞蹈)

日臻画境(今生,从事绘画)

浪子寻真(今生,曾经犯过罪的人士)

莲心永驻(今生,少年)

(完)

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解周易八卦与神传文字(四):周易之理

文:道生

来源:正见网

在大约两万多年前的遥远史前文明时期,神灵下世降生为圣人伏羲氏,他创立了周易八卦,给奠定文明。

八卦由八个经卦组成,表示天地万物的八大象。每经卦都由三爻上下相叠来表示,分别为:乾 ☰、兑 ☱、离 ☲、震 ☳、巽 ☴、坎 ☵、艮 ☶、坤 ☷

将八经卦俩俩相叠,即将八象俩俩相合,一共有六十四种组合关系,这就生成了六十四象,成为

周:是循环的意思,周而复始;易:是运动变化的意思。周易合起来就是万事万物循环变化的规律。

周易被称为无字的天书,因为周易原本是没有文字的。后来到了周文王时,他总结了前人与自身的占卜经验,将周易六十四卦每卦都写入了卦辞与爻辞,周易从此便有了文字说明。再到春秋未期,孔子晚年时又在周文王的基础上,编写了《易传》,用来解释《易经》。《易传》共十篇,分别为:《彖传》上下、《象传》上下、《文言传》、《系辞传》上下、《说卦传》、《序卦传》、《杂卦传》,又称为《十翼》。伏羲氏的六十四卦,加上周文王的卦辞、爻辞,再加上孔子的《易传》,就构成了现在我们所知的《易经》。

现在有一些人认为伏羲氏只创立了八卦,周易六十四卦是周文王推演出来的,这是错误的说法,周文王只是给周易加入了卦辞与爻辞。

淮南王刘安在《淮南子·要略》中说:“八卦可以识吉凶,知祸福,伏羲氏将其俩俩相叠而成为六十四卦。”[1]这里说明六十四卦是伏羲创立的。另外唐代孔颖达在《周易正义·序》中,也花了大量笔墨论述了六十四卦是伏羲氏所创立的,说得很在理,有兴趣的可以自己去看。

从古至今,解读《周易》的书多于牛毛,但目前可能尚没有一本能解出《周易》的真味。有一种流行的解读模式是:先造出一个方形的模型,然后将西瓜套进模型中生长,使西瓜长成后成为方形,然后便得出结论――世上的西瓜都是方形的。这种解读模式肯定是不对的,会造成有意的歪曲,使人们对中华文化产生误解,从而起到反作用,破坏了中华文化。

易与开天辟地

《周易·系辞上》说:“‘易’中包含太极之理,太极运转,生出阴阳两仪,两仪再往低层次与世间表面发展演变,又生出四象,四象再发展演变生成八卦。”[2]

这是太极之理在宇宙万物中贯穿,由宇宙高层向低层,由物质深层往表面,一步步生成万事万物的过程。

如果由此一步步来,可能更容易理解周易六十四象。我们先从阴阳两仪开始,在古代盘古开天辟地的神话中,大概记载了盘古(即我们这小宇宙)诞生的过程:先是一遍混沌(无极),如同鸡蛋中孕育生命一样(开始产生变化,即“易”),经历漫长岁月,混沌中孕育出盘古,在盘古孕育成形的同时,阳气上升,阴气下降(生阴阳二象),生出层层天地与天地间万物(生八象、六十四象等)……

这是太极生万象、万物的过程,这个过程也称为“易”。两仪即是阴阳二象,在周易中用阴爻(⚋)与阳爻(⚊)表示。它们是从宇宙万物最底层提炼出的两大象。

前面解说过了:宇宙万事万物都由一理所贯穿,由神灵的所生,最终都归于同一来源。“象”越往高层(深层)提炼,越简炼,内涵与智慧越大;越往低层(表层)概括,展现就越繁杂,内涵与智慧越小。而高层的象与低层的象都是对应贯穿的,因为低层的象是高层的象层层生出来的,就像将古文层层翻译成白话文一样,所表达的是同一个思想,只是在不同层次中不同的展现。人与自然宇宙也能通过象而对应相通。

在宇宙极高层与物质极底层去提炼,那就提炼出了阴阳二大象,宇宙万物都包罗在这二象之中,都具备阴阳的属性。比如女为阴、男为阳;水为阴、山为阳;暗为阴、明为阳;北为阴、南为阳;水南为阴、水北为阳;山北为阴、山南为阳;地为阴、天为阳;下为阴、上为阳;右为阴、左为阳;静为阴、动为阳;柔为阴、刚为阳;消为阴、长为阳;冷为阴、热为阳;虚为阴、实为阳;未来为阴、过去为阳;内为阴、外为阳;偶为阴、奇为阳……

由阴阳二象所层层生出的四象、八象、六十四象等等,都包罗在这二象之中。现代科学的构成我们这个的一百多种基本元素也都包罗在阴阳二象之中,都由阴阳所构成。甚至连人造的物品,如计算机语言等,也都逃不出阴阳二象。所以这二象非常大,在它们境界之下,无所不包,无物能逃,正如老子所讲的“天网恢恢,疏而不漏”,它们在物质底层形成了一张“天网”。

这二象之间存在着相生相克的关系,如同男女结合繁衍后代一样,所以阴阳二象层层相生,生出四象、八象、六十四象……直至生出了层层天地与宇宙万物,这个过程就是“易”。本文中所提到的所有“宇宙”概念,仅仅是指我们人类所存在的这个小宇宙,即盘古宇宙,真正的宇宙概念是极其庞大的,是人类思维根本不可能想象的。

由阴阳二象往物质表层发展,又生成四象,四象之间的关系比阴阳二象的关系更复杂,内涵更小;再继续往世间表层演化,又生出八象(八卦)、六十四象……它们之间的关系越来越复杂。

若由阴阳二象往高层提炼,便到了太极层面。太:有最大、极致的意思;极:有终端、极限、尽头的意思。太极即终极、元点,意为宇宙万物的尽头,物质的终点。

阴阳二象到了太极这个终端,便相合为一体,形成至圆的大循环,一切物质都回归于这里,在这里交汇、循环,成为一个大结界,这里也是宇宙大循环的起点与终点。《系辞》中说,天下万事万物虽然过程中所走的路途不一样,但最终都归于同一出处、同一源头,也是指归于这里。

其实每一层面的象都会形成一个小的循环与结界,构成一个时空体系,如六十四象能形成一个循环结界,一个时空体系;八象、四象、二象等都是如此,只是越往高层,所形成的时空体系越庞大,能量与境界越高、越美好。

若在太极的层面再往深层走,就跳出了太极,便没有了极,成为无极,无极即是混沌,这里就是盘古最初所孕育诞生的地方,再往出跳,对人来说就是“空无”之境了,就进入更高层的大结界,更高层的太极范围内……这个大过程,也就是佛家所说的成、住、坏、灭、空的宇宙大循环的过程,是旧宇宙万事万物的宿命,而这个亘古不变的宇宙宿命现在却已被改变,所以说能够留下来进入未来新宇宙的人类是有大福份的,千万要珍惜现在这新旧宇宙更替的最关键时刻,为自己的未来作出正确选择

现代人类科学也认识到了,宇宙不止存在一个时空,而是同时存在着多维度的时空,前些年有科学家提出,宇宙同时存在着二十多个不同维度的时空。现代科学的认识虽然非常肤浅,但目前还能认识到有不同维度的时空存在。

其实像宗教中所提到的所存在的世界:极乐世界、莲花世界、大梵世界、天国世界、琉璃世界等等,都处在高维度时空之中。低维度时空中的生命,看不到也触及不到高维度时空的存在,对他们来说,那是“空”与“无”。越往高层,能量越大,智慧越大。高维度时空的生命,对人来说都是佛、道、神,是高级生命,智慧无边、神通大显。低层时空世界是高层生命以智慧与神通,一念所造就的。一念造就小宇宙与小宇宙中的层层时空,层层星体、星系、与天地万物,这过程在低层展现出来就是“易”。他们的智慧贯穿于所造就的宇宙万物之中,使混沌生太极,分阴阳,生四象、八卦、生万事万物……这些都是“道”的贯穿与展现。

人类从自然世界与天地万物中,发现了那么一点点规律与定理,便沾沾自喜,觉得自己了不起,从而狂妄自大,不可一世,不再敬天信神,否认神佛的存在,甚至反天骂神,破坏着自然与人类的。其实人类科学发现的这点东西,连神佛智慧的一根毫毛尖都算不上,只是神佛智慧在宇宙最低层,在最表面上的一点点极其片面的展现。人类不再听信神佛的教诲,做出各种伤天害理的事,抡起科学的大棒子打击人类的正信,打击人类的道德与良知,这是非常可怕的事!历史上,每次人类发展到这个状态的时候,就是毁灭的时刻,也就是佛家所说的宇宙宿命中灭的时刻。所以现在人类必须往回走,恢复传统,回归道德,找回对神佛的正信,若再不回头,往下走就是绝路。

注:
[1] 《淮南子·要略》中就说:“八卦可以识吉凶,知祸福矣,然而伏羲为之六十四变。”
[2] 《周易·系辞上》说:“易有太极,是生两仪。两仪生四象。四象生八卦。”
(作者原稿刊登)

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2017年9月25日星期一

【命运的迷雾】庄沂梦中见城隍

【命运的迷雾】意淫不断功名消

【故事新编大家听】细柳教子 (3)

神仙故事:王兴食菖蒲成仙

来源:

自古以来之法很多,传说张果老服食何首乌成仙,也有服食仙丹成仙的。如果说这些是世间稀有之物,那么却是比较容易得到的有毒植物,食之可成仙,却是少有。

是阳城人,住在壶谷,是个普通老百姓,不认字,也没有学道的想法。进了河南嵩山学道,登上大愚石窟,修建了道宫,让董仲舒、东方朔吃素沐浴,静修思神。这天夜里,忽然来了个,身材有两丈高,两只耳朵上面高过头顶下面垂到肩上。汉武帝施礼后问是哪路尊神,仙人说:“我是九巅山神,听说中岳嵩山的岩石上生长一种一寸九节的菖蒲,服后可以长生,所以来采一些。”说完就不见了。武帝对身边的侍臣说,“那位神仙绝不是为学道来采药的,肯定是嵩山神暗示我呢。”于是武帝让人采了菖蒲服用。

服了两年,觉得气闷不痛快,就停服了。当时跟随汉武帝的人也都服用菖蒲,但都没下去。只有王兴听说神仙教武帝服用菖蒲后,就坚持服用,终于得到长生。乡亲们世代都见他活着,后来不知去了什么地方。(出《神仙传》)

修道之人得道,靠的其实不是什么外丹和灵草。真正起作用的是一颗恒心。所谓“恒心如初,必成正果”是之。王兴成仙,靠得就是一颗恒心而已。这里还有一个道理叫“物极必反”,食菖蒲感觉憋闷,其实是一个考验,闯过去就会“柳暗花明又一村”了。这是每个修道人都会遇到的考验而已。

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解周易八卦与神传文字(六):有生命的汉字

文:道生

来源:正见网

,这并不是一种比喻,而是客观存在的实事。本章将与读者一起去亲身体会一下这个神奇的事实。

如何学习文言文

古人在开始学习文言文的时候,根本不去强记每个字的意思。古人从小在私塾读书的时候,私塾先生开始只教认字、写字,然后就拼命的读书、背书,根本不讲解每个字词与文章句段的意思。等读了几年,把几大古文经典都背熟后,突然哪天,意思自己就全通了,全明白了。

人学古文,会去强记每个字固定的几个意思,这是不明白中华的机理所造成的错误学习方法。这样学出来的只是“死古文”,所学的字是死的,没有气息。因为一字就是一象,里面是活的,包罗万千,可随意而用,任意变化、引申,充满灵性与气息。所以古文的一个最大特点就是“活”用,真正精通古文的人,每个字在他手中都是活的,他是用象,而不是用字,这包罗的内涵就太大了,写出的东西意境与内涵就能广博无边。而强记的那些固定意思,只是前人总结出来的,是死的,就像给《周易》填上的卦辞与爻辞一样,只是经验的总结,反而把象给封死了。也如同现代中医治病,只记住古人整理出的固定药方,根本不懂医理、药理,不懂辩证施治,不能灵活运用,所以这样的中医正在死去,或已经死去。

古人学习时,不死记意思,大量背诵,就是在中建立起字象的感觉,使思想深处与字象形成对应,达到共鸣,当到一定的时候,就全部通了,活了。人体与宇宙是全息对应的,外面有什么,里面也有什么。刚学习之初,内象如同混沌,还没有分出象,在以外象不断相感的情况下,内象亦会慢慢相应、共鸣,慢慢对应外象而分出象来。经过一定的时间,当内象与外象完美相感相应,达到内外相通、共振和鸣的时候,就内外相合,浑然一体了,这时象也就建立完成了。

这里只谈机理,不谈具体方法,掌握了文字的机理,每个人就可以自己去决定方法。

古文之象

《尚书》是中国最古老的上古文献之一,收录了自尧舜至春秋时期的上古文章,也是中国古代最难读懂的古书之一。连唐朝大文豪韩愈都感叹的说,《尚书》读起来佶屈聱牙。[1]

因为《尚书》是用上古文字(如甲骨文等)表达出来的,文字越古,其象越大,所以就越难懂。我们现在解字,一般都把这个字对应到它最古老的版本来解,这样解出来的最接近元始意象,内涵最大。

周文王给《周易》写的卦辞与爻辞非常晦涩难懂,后人对他的同一句话多达几十种解释,每种解释都不一样。以至于自古以来解释《易经》的书多如牛毛,但没有一个人能真正把它解明白的。有人认为,周文王是在被商纣王囚禁期间作卦爻辞的,所以形势所迫,故意以隐语的形式写出,写得很隐晦。其实根本不是这样,这是不明白《周易》的内涵所造成的错误认识。如果是这样,那后来孔子在晚年给《周易》作象辞、彖辞时,为何同样晦涩难懂?

周文王给《周易》写卦爻辞时,将象用得非常大,所以非常难读懂,内涵很大,因为只有这样,才能不至于将《周易》之象完全封死,所以周文王有意这么去编写,用最大的象,为了尽量不贻误后人。

文言文与现代文

我们有时读古文,一句话心里明白它的意思,但若想翻译成白话文就是翻译不清楚。即使最后费尽心思用白话文翻译出来了,但怎么都感觉不是那种味道。这就是用固定死的现代汉语表达不了古文的象。

有时我们心里有一种感觉,想表达出来,但用语言怎么也表达不清楚,不是那种味。这心中的感觉其实是以象的形式存在,现代这种模式化的语言是表达不清象的,所以怎么也表达不明白。这时如果用纯正的古文去表达,就可以表达得完美了,因为古文用的象很大,可以表达出很大的意境。

现代汉语将古文字给固定成词语,将古文字的象给固定了下来,固定为几个死板的意思,使中华文字逐渐失去能量与气息,然后再用繁琐、死板的语法去束缚它,成为现代的白话文。

古文的基本单位是字,几乎没有什么语法,非常灵活简单。将古文拆开,就是一个个的字组成的(典故与固定名词除外)。古文的每个字都是用象的,所以古文所能承载的内涵非常博大,意境深远。

现代汉语的基本单位是词,将现代白话文拆开,是由一个一个词组成的,语法非常的繁琐、死板。这也就是象越往低层越繁琐、智慧与内涵越小的缘故。

这好比是与分子一样。原子的能量很大,将其能量释放出来,就是原子弹爆炸,可摧毁一座城市。当原子往表层组合成分子后,能量就被封住了,封在分子里面表达不出来,所以分子的能量很小。如同手榴弹,只能作用于一小块地方。

“易”生宇宙

“易”是自然宇宙诞生、发展与变化的整个过程的展现,也是宇宙万物生命力的体现。中华文字完全遵循“易”理,所以与自然宇宙一体,与宇宙万物一同自然生长、发展与变化。

为便于理解,这里将中华语言文字与我们这个宇宙的物质结构作一个类比:

我们这个宇宙的物质构成,同样遵循着“易”理。比如我们人类时空的万事万物都是由分子所构成的,这是我们人类时空物质构成的基本,将我们这世界的一切物质解构,最终都能解构成一颗一颗的分子。而分子并不是最小粒子,将分子继续解构,会发现分子是由一个个原子构成的,而原子又是由原子核与电子构成的,原子核又是由中子与质子构成的……解构下去无穷无尽,谁也不知道最元始、最底层的粒子是什么。这些不同层面的粒子,在“易”理的贯穿下,层层相生相合,生成了整个物质世界。

分子的种类非常繁多,构成我们人类世界的分子种类多得根本数不清。而原子的种类相应就很少,目前人类已发现的原子种类大概只有几百种(包含同位素)。也就是说这几百种原子相生相合,构成了数不清的分子结构。这些分子又继续相合,构成这个世界的万事万物。

这就如同文字相生相合,构成词与词组一样,文字的数量有限,几千个通用汉字,构成的词与词组却是无穷的。而词与词组再相合构成句子与文章,就如同分子构成了我们这个表面世界一样,它们是同步的,是在“易”理中,自然生成的,它具有自我生长的能力。所以中华文字能够随着自然万物的生长而生长,具有生命力,能跟随世界的变化而变化,同步表达出自然宇宙的一切,无所遗漏。

根据“易”理,物质越往底层蕴含的能量越大,比如分子的能量很小,而原子蕴含的能量就非常大。分子层面的手榴弹爆炸,只能炸一小块地方,而同等质量的原子弹爆炸,几乎能摧毁一座城市。同理,文字构成词与词组后,“象”就被封住了,就缩小了,如同原子构成了分子一样,所以能量与内涵就变小了,这些都是“易”理在不同层面的展现。

所以要想体悟一件事物的内涵,我们可以逆过来,顺着“易”理往回走,层层寻根溯源,将背后的“象”与能量,一层层释放出来。

汉字与英文

汉字具备音、形、义三位一体的特点,以“形”表“象”,以“象”御“音”,每个字都是独立一体,整体又在“易”理贯穿下,与自然宇宙相合为一。

由于汉字是遵循“易”理创造出来的,所以汉字构成一个完美的自我循环与生长体系,具有生命力,是活的。它能与宇宙万物一体,与自然万物一同生长,所以目前已有的汉字能够表达出人类已知的任何信息,乃至人类无法表达出的高层内涵,以及一切未来新生事物。

而其它任何的人类语言文字都达不到这一点。在迅速发展变化的当今社会,在表达不断涌现的海量新事物方面,其它人类的语言文字就表现出极大的局限性与不适应性,只能机械的逐一为新生事物赋音造词,致使单词的数量呈爆炸式增长,慢慢超出人类正常的记忆能力,并造成不同领域之间的严重沟通障碍。因此当今英文环境中,又不断派生出各种不同种类的专业英语,以应付自然界中不断涌现的新生事物与概念。

如目前已有:计算机专业英语、机电专业英语、通信工程专业英语、汽车专业英语、数学专业英语、物流专业英语、会计专业英语、模具专业英语、农科专业英语、大学专业英语、制药专业英语、体育专业英语、染整专业英语、生物专业英语、数控专业英语、化学专业英语、服装专业英语、广告专业英语、旅游专业英语……现在已发展出多达近百种不同类别的专业英语,而这种状况,还在加速发展着!这听起来很可怕。

而在中华文字体系中,几千年来,中国人仅靠几千个通用汉字,在几乎没有多少新字产生的情况下,便足以应付人类的一切发展变化,并绰绰有余。中华文字遵循“易”理,与自然宇宙一体生长,随着自然万物的发展而自然生出各种新的词与词组,无穷无尽。并且生出的词与词组的内涵与自然万物相合一体,使人望文生义,自然而然就明白了它的含义,使所有不同领域间能自由沟通,没有间隔。

如:马(英文horse)、鸡(chicken);小(small/little);公(male);母(female)……中文遵循“易”理,与宇宙万物一体生长,自然表达出宇宙万物的一切。像“小”与“马”或“鸡”相合,便生成“小马”、“小鸡”等,与万物对应,意义自然而成。而英文则不行,必须为这一新事物造一个新单词,如小马无法用small+horse表示,小公马不能用small+ male +horse来表示,否则单词的长度将无限冗长,最后会使这种语言的信息含量越来越低,不再适合于人类表达而无法使用。所以必须为这一事物造一个常用新单词来表示,如:小马(foal)、公马(stallion)、小公马(colt)、母马(mare)、小母马(filly)、小鸡(chick)、公鸡(cock)、小公鸡(cockerel)、母鸡(hen)、小母鸡(chicken)等等,没有规则可循。

再比如:电脑、机器人,这是现代才有的新生事物。中文自然而然就随着新生事物的诞生而生出相应的新名词,即使没有这个概念的古人,看到这个新名词时,也能望文生义,在心中建立起相应的事物概念。比如看到电脑,就会在心中构建出一个以电为能源,类似于人脑功能的这么一个事物概念;看到机器人,就会产生由机械所构成的像人一样的事物的概念。而英文则必须为每个新事物造出一个新词,如电脑(computer)、机器人(robot),当英国古人看到这两个单词时,则完全不知所云,根本不知道是什么东西。

因为人类的其它语言文字无法在“易”理的贯通下与宇宙万物相合为一,所以不具生命力,不能自然生长,只能不断人为的造出新单词,以尽力去适应宇宙万物的生长变化。

随着人类发展,英文词汇量将无穷尽增长,使得该语言越来越臃肿、杂乱,慢慢超出人类的记忆和使用能力。所以笔者推断:未来新人类共同的语言文字将是汉字,其它的语言文字都将在历史中慢慢淘汰。

“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。汉语充满生机与能量,其背后的内涵层层叠叠,一层层通往神灵与无穷无尽的宇宙高层,能量源源而来,绵绵不尽。

中文遵循易理,越拆越活,能量越大。而英文只能拆解为一个个单词,单词再拆就成了一个个字母,就散了、死了,没有意义了。所以英文只是没有源头与生命的符号。

[1] 韩愈《进学解》:“ 周诰殷盘,佶屈聱牙。”

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绘本教子(十四):一本书反复读 如何读出乐趣

文:刘如

来源:正见网

读绘本虽然益处良多,但如果因此背负沉重的责任,抱着不得不做的心态在坚持,实属不易,很多孩子有央求父母不厌其烦地读同一本书的特点,让父母读到厌烦的地步,如何轻松面对这一困惑,如何把读绘本也变作大人的乐趣,让父母也能乐在其中,使得绘本教育得以轻松坚持呢?这位日本妈妈的育儿故事让人深受

父母的乏味与困惑

孩子反复要求读同一本书,并非个别现象,很多父母因此感到很是乏味难耐,同一个故事,同一个内容,读了十几遍,甚至几十遍,还要读,真不知有何乐趣,是否有必要这样做,只要一看见孩子拿着同一本书走到跟前,就已经感到十分郁闷,如同受罪,这种毫无乐趣的强行坚持,实在苦不堪言。

不过如果你知道,这种能够反复读同一故事的特点稍作引导,就可以变作强力提高孩子语言表达能力、获得文学素养的绝佳机会,大人眼中的坏事可以变作好事,而且手法简单,你的郁闷困惑的心态就完全改变了。

消除“烦恼” 有妙招

前文提到的日本妈妈也同样遇到过这样的困惑,她想出了一个有趣的。 有一天,孩子照旧拿着喜欢的绘本来到跟前,求妈妈给他读,妈妈早就明白拒绝孩子会有导致不爱读书的不良后果,于是灵机一动,一来为了自己换个花样取乐,也想借此观察孩子的反应,可以了解孩子,想出对策,于是故意改变原文的句子,换了自己的语言来读,没想到有趣的事发生了,孩子马上纠正妈妈,读得不对,原来的句子应该如何如何,反过来告诉妈妈正确的读法。

妈妈于是感到非常惊喜,这证明孩子在反复听的过程中,已经背熟了整个故事,何不换个角色,引导孩子自己讲故事,妈妈变成听众,这样不仅大人觉得有趣,孩子也会感到新鲜有趣,并且能够变得自信,为孩子将来自己读绘本打下基础。

于是妈妈面对孩子的生气反应,反倒十分高兴,马上表扬和肯定孩子:“你真厉害啊,都全部记住了,都能发现妈妈读错了,那么你能否读给妈妈听呢?” 孩子受到妈妈的肯定和表扬,感到很意外,马上不生气了,变得高高兴兴的。只见孩子自信满满地拿起绘本,学着妈妈的样子,像个小大人似的顺利完成。(这种做法,虽然很多字不认识,但是因为熟记在心,都能正确猜出读音,反倒使得孩子写就能认识很多字。) 这一下可好,从此变得更爱听妈妈读书了。 经常跟妈妈轮换角色,就这样一步一步孩子渐渐成长,对读书爱不释手。

反复读 可轻松培育文学素养

实际上,这位妈妈的育儿方法,就是巧妙地善用了孩子才有的可以反复读同一故事而不厌倦的特点。我们学英语等外语时,总被告知,最好能把优秀的文章整个背下来,但是大人就会感到非常难过吃力,因为大人善于逻辑思维,死背文章和语言很困难,但是孩子不同,尤其在学前,记忆力惊人,同时非常专注于自己喜欢的事物。只要利用好,就能轻松地让孩子从小记住很多优美的故事和文句。日本的绘本,大多图文精美,语言文句都十分精炼生动,文学素养不知不觉就此打下。

很多考上名校的学生,很多著名的作家,都会告诉大家,自己语言表达能力和阅读能力,是从小读绘本自然打下的基础,一生不会忘记。所以孩子的这一特点,可以让孩子在快乐中获得高水准的文学素养,至于学校的国语成绩的提高,那更是不在话下了,这就是为何呼吁父母重视绘本教育的其中一个重要原因。

这位妈妈并不强逼孩子换一本书,而是肯定孩子,鼓励孩子,循循善诱,顺着孩子的特点来做,将大人的所谓坏事,变成了轻松让孩子获得文学素养的好机会,因为孩子乐在其中,并进一步取得了让孩子读书读出乐趣,喜欢读书,最后自然提高国语成绩的结果。当然最后,妈妈也能为孩子的进步更加开心,恐怕这就是父母读绘本获得的最大乐趣和轻松坚持的最大的动力吧。

幼儿为何喜欢反复读同一故事

学家分析,幼儿喜欢反复读同一故事,其中一个很大的原因是享受因此获得的心理满足,有的孩子因为对某个故事很有,觉得正是自己的心态,比如喜欢冒险,会反复读冒险的故事,比如自己没有妹妹,但是别人都有,就会喜欢读照顾妹妹和婴儿的故事,自己会进入角色,乐在其中。有的则觉得某个情景能让妈妈表扬自己,于是希望不停的享受这份肯定,等等不一而足。绘本其实是一个能让孩子找到自己,发现自己和安慰自己的有效预防心理疾病的好手段。

虽然从父母角度希望孩子能力非凡,成绩提高,但是孩子的心理和目的非常单纯,如果违背孩子天性和心理需要,一味的要急于达到大人的目的,就会适得其反,这位妈妈的做法让人深受启发: 因材施教,顺势引导, 寓教于乐,把“烦恼与困惑”变成了好事、趣事。

其实看似简单的绘本教育,还是改变固有人生观念、能带给大人举一反三智慧的宝贵经历,这位妈妈因不断放下自我执着和固有观念,想尽办法让孩子获得读书的乐趣,从而受到启发,使得整个育儿生活从无趣繁琐和焦虑的心态,变成了十分享受的、充满乐趣的生活。 她是如何做的呢?到底是什么样的启发和乐趣呢?我们下期再续。

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2017年9月24日星期日

因果报应实录:亵渎神圣,身陷巨坑坠地狱

文:陆文

来源:正见网

曾到古取经的大唐高僧唐,记载了这样一个故事。他在摩腊婆国(今印度孟买邦一带),看到一个大陷坑。夏、秋之季正是当地雨水不断之时,无论雨下得多大,这个坑中都不积水。当地知情的老人告诉玄奘,这是一位亵渎的婆罗门活生生陷入之处。

过去这儿有位婆罗门因学识渊博,遍览群书而广受尊重,学生过千。渐渐此人心生傲慢,认为已超过神佛圣贤,便诋毁佛法以显示自己,还造了张大椅子,把椅子腿雕刻成佛陀等天上神圣的形像,自己常常坐在这椅子上污蔑神佛,宣扬其谬论。

当时印度的高僧跋陀罗楼支(此名翻译成中文就是“贤爱”之意),他以道风纯正,严守戒律,少欲知足,无求于物而闻名。他听说这个婆罗门的狂妄后,长途跋涉,来到摩腊婆国找婆罗门辩论是非,要他停止亵渎神佛的恶行。在国王主持的辩论场上,跋陀罗楼支理正法明,清辨若流,而这个婆罗门则理屈词穷,只好低头认输。国王对婆罗门说:你长期以来,浪得虚名,欺瞒君上,迷惑百姓,按律应当杀头。跋陀罗楼支心生慈悲,恳求国王道:大王仁爱教化遍及远方,您应当以仁爱之心宽恕其错误,请放了他吧。

国王便免去这个婆罗门的死罪,只让他骑驴游城,当众宣告其错误就行了。婆罗门不仅不感恩,反认为自己受了奇耻大辱,气愤吐血。跋陀罗楼支好意前去探望,劝他改邪归正,不料这个婆罗门听后居然对佛法破口大骂,越骂越疯狂,口出侮辱佛陀圣人的胡言乱语。最后居然发疯似的要从病床上跳起来,殴打跋陀罗楼支,高僧只得无奈离开。他刚一走出来,大地便裂开,将婆罗门连同其住宅一起吞噬。人们都说此婆罗门的恶行触犯了上天,被神灵活生生打入地狱之中,高僧虽有菩萨心肠,可也救不了行恶到底的罪人,只留下这个无底的深坑警示后人。

跋陀罗楼支后来修成正果,被列为五百罗汉中的第三十一位尊者,名号为“破邪神通尊者”。佛教中赞颂这位罗汉的禅诗为:

莫叹清昼夜梦长,沉寂终究会天亮。
酸甜苦辣有滋味,雪后梅花分外香。

记载中,此婆罗门诽谤佛陀与佛法,坠入地狱,真是咎由自取,留下的深坑为唐玄奘亲眼目睹,可见此事真实不虚,见证着佛法的威严。今天洪传世界的法轮是真正能度人的佛家上乘功法,是伟大的佛法。别看目前还在被中,其实历史上不仅佛教,所有的正教都遭遇过迫害与打压。所有参与迫害大法的人,如不悔改都将与此婆罗门一样,遭受可怕的恶报。现在众多迫害大法的高官,如周永康之流都已经遭报被抓,未来还有更大的报应等着这些人。大法弟子们就如故事里的高僧一般是菩萨心肠,把真相告诉众生,一定请千万要相信他们的劝善之言哪。

资料来源:《大唐西域记》

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解周易八卦与神传文字(五):文字与周易

文:道生

来源:正见网

五、文字与周易

这一章中,我们将列举事例,与大家一起探讨周易八卦与文字的渊源与玄机:

八卦生周易

《周易·系辞上》说:“阴阳相生相克,八卦之间相激荡,使雷霆鼓动,风雨润泽。”[1]八卦是天地万物在更高层提炼出的八大象,八卦之间相激荡,即八种状态之间相互推演,便产生了各种运动变化,生出六十四象,包罗世间万事万物之理。

下面举例说明一下:

离卦? 与 震卦? 上下相叠,上离下震,就形成了噬嗑卦?,称为火雷噬嗑。噬嗑有咬合、咀嚼的意思。

八卦中每一卦都是一象,不具体指代某一事物,但里面包罗了万物,比六十四象内涵更大。比如离卦能代表火、太阳、电、光明、眼睛、夏天、南方、文明……因为包罗万物,所以不可能全部列举出来,但每次可以选取一个有代表性的事物或特性来表明这一卦象,去解读它。在这里,我们先挑选“电”来代表离卦,以“雷”代表震卦,来表明一种具体现象。

关于这一卦,周文王的卦辞说:噬嗑,亨,利用狱。

意思可解读为:噬嗑卦,顺利,有利于使用刑罚、整顿法令。

的象辞曰:雷电,噬嗑;先王以明罚敕法。

意思可解为:雷电交加,相互咬合;先王根据此卦象悟出严明刑罚、整顿法令的道理。

个人解读:取电代表离卦,取雷代表震卦。离卦与震卦上下相合,便形成了噬嗑卦之象,如同雷电交加。雷电交加的天象,代表上天在惩治人间罪恶、警示人类,以展现天道的威严。恶人在雷电交加的天象下,一般都会心惊胆颤,担心被天打雷劈。于是古圣先王效法天地,从这一象中悟到:应使用刑罚,惩治罪恶,并严明法令,恩威并举,以建立君王的威严,使恶人得到惩治,善良得到保护,以维护人间的正道……

另外《周易·系辞下》中说:“(神农氏)创立了市场交易制度,让天下百姓,聚集天下的,在每天中午相互交易,以物换物,各取所需,各得其所,交换而退,大概就是效法了《噬嗑》卦的卦象。”[2]

个人再对此作一个解读:离卦之象包纳了电、火、光明、太阳、眼睛、文明等等事物,上面取电来解读,这里取光明来解读;震卦可代表雷、震动、威慑、足部、东方等等事物,这里取威慑来代表。

因此,此卦象可理解为:雷电交加,雷声震十方,具威严,但不具光明,没有光明的威严会走向残暴;电光照天地,具大光明,但不具威慑,不具威慑的光明会走向软弱与无度。雷电交加,使它们彼此的属性相交而互换,得以互补,互相弥补了不足,达到和谐而。雷因得电光而具光明,电因雷声而威慑十方,二者交合,使威严与光明同在,恩威并举,使天地万物仰慕而敬畏,达到和谐完美。

因此,神农氏让天下百姓,聚集天下货物,互相交换,各取所需,每个人都用自己擅长的物品去补充别人的需要,而别人盈余的物品也补充了自己的不足,这样天下货物都得到了互补,各得其所,达到完美和谐,这是神农氏从《噬嗑》之象中所悟出的道理。

当然,《噬嗑》之象非常大,以上只略取两物而悟道,列举两例,不可能全部列出,每个人都可以根据自己的悟性自己去体悟,世间的道理都包罗其中。当将周易六十四象都体悟透了的时候,就会达到出神入化之境,能看到世间万事的存在与变化之理,能知过去与未来

其它各卦俩俩相合,形成的六十四象,也是这个机理,不多列举。

因文生字

“文字”在现在是一个词,但在古时,文与字是两个概念。文:原始意义是花纹、纹理的意思;字:原始意义是怀孕、生育的意思。我们现结合周易八卦之理来解文字:

《字说·序》中说:“文生出了字,就像母亲生育出子女一样,这与八卦推演生出六十四卦的机理一样,其声律、结构、涵义等等都是自然而成的,不是凡人的智慧所能创造的。”[3]

这里说字是由文生出来的,先有文而后生出字。文生字的机理与八卦生出六十四象的机理一样。

许慎在《说文解字·序》中说道:“仓颉当初造字时,以象形方式造出来的称为文;由文相互组合而生出的,称为字。”[4]

《孝经援神契》与《文字论》中也记载说:“文是祖父,字是子孙,都是自然而生的,文理兼备……”[5]

从上面记载可知:文,是最元始的字,大都是以象形的方式造出来的。仓颉神目如电,以他异于常人的两双神眼,洞悉天地万物,提取万物之神韵,然后以简单传神的线条表明其意象,造出文。如:

月(0920);山(0920);水(0920);鸟(09200920);马( 09200920);牛(0920 );羊(0920);鼻(0920);目(0920);草(0920);门(09200920)……

我们再看看以文生字的例子:

比如“马”与“门”分别代表两个不同的物象,就像八卦的两个不同经卦一样,代表两种不同的象。若将它们组合在一起,将马放入门内,马与门就相合生成新的一象,如同八卦俩俩相合生六十四象一样,此卦象名为“闯”。

此象可代表:马从门内穿过、猛冲、鲁莽行事、奔走谋生、勇往直前、开辟出路……这些都是“闯”的意思,也是“闯”字的字象,此象内涵很广,包罗万千,取马从门内穿过之形,以代此象。

再如将“马”与“又”相合在一起:“又”甲骨文为“0920”,是一只手的形象,原义表示用手抓持、等。将它们相合后,就形成新的一象,此字象名为“驭”。代表:驯服马匹、驾御、奴役、控制、统治、玩弄……以“驭”表示此象,取控制马匹之形,以表此象。

若将“马”与“冰”组合,就成了“冯”。冰在甲骨文中为“0920”,后演变为两点水“冫”。此字象为“冯”,代表:马踏冰过河、徒步过河、马跑得快、依仗、凭借……

再如“日”与“月”合为“明”;“木”与“木”合为“林”、“森”;“人”与“木”合为“休”……这些都是相同的机理。

看了以上事例,我们会:文生字,与八卦生六十四卦的机理是相通的,即“易”之理。中华神传文化的机理也都是能相通的,这不是凡人的智慧所能达到的。

许慎在《说文解字》中,将中华文字的造字法归为六类,分别是象形、指示、转注、假借、形声、会意。个人认为这种分类方法是不够准确的,没有读懂中华文字的奥妙与机理。笔者通过对甲骨文等古文字的研究,认为中华文字其实是对“象”的运用,是根据“易”理造出来的,虽然目前汉字中,存在大量“形声字”,但不存在“形声”这种造字方法。目前已知的人类文字中,基本都是表音文字,而汉字却是音、形、义三位一体的。汉字在以“形”表象、表意的同时,又能以形意御音,兼具表音的功能,这是人类其它语言文字都不具备的特点,所以汉字中存在大量“形声字”。

略举一例说明:比如“踵”字属于形声字,《说文解字》中认为“踵”以形声方式造出,以“足”为形旁,表意义;以“重”为声旁,表读音而无意义。其实踵不是以这种方式造出的,踵的原意表示脚后跟,人直立的时候,全身的重量基本承受于脚后跟,所以以“重”表达此义,表示这里是承受身体重量的地方。另脚后跟属于足部的一部分,所以以“足”为偏旁,与“重”组合在一起,从而生出“踵”。

也就是说“形声”只是汉字音、形、义三位一体的特点的展现,而不属于造字法。中华文字在发展过程中,经过了几次大的变形,若将文字都对应到最远古的甲骨文,就能看出其较原始样貌,会发现中华文字是建立在“易”理基础上,是对“象”的运用。

中华文字,每一字都是一象,内涵博大精深、高深莫测,与天地神灵相通,与宇宙高层相应,远不是现代人所能理解的。

文字生词

在汉朝有一本书叫《焦氏易林》又名《易林》,共十六卷,由西汉著名易学焦延寿撰写。焦延寿是摇钱占卦法(即六爻纳甲法)的鼻祖京房的老师。《易林》源自于《周易》,它在周易六十四卦的基础上,将其俩俩相合,最后生出四千零九十六卦,每卦都撰有一首卦辞,但是没有爻辞。《易林》主要用于占卜,相对周易更具象,卦象更小,更易理解与应用。

八卦生六十四象,还可以继续相合生四千零九十六象,这对应着宇宙诞生、发展与变化的“易”之理。越到表层展现得越具象、越繁杂、内涵越小。同理,文生了字后,又能继续相合生出词与词组,这也是由“易”理所贯穿的,与整个宇宙诞生、发展与变化同步合一,所以包容一切。词语固定后,象也就相应变小了,但将词语拆为文字来细细品味,就像将六十四象拆为八卦来解读,其能量就能释放出来。

比如“犹豫”这个词语,我们现在只知道它的意思是迟疑不决,“迟疑不决”就如同“犹豫”这一卦的卦辞,只剩下这个固定死的意思。我们现在将它拆开来体悟:

《康熙字典》里面解释说:犹,是一种猿类动物,卷鼻长尾巴,生性多疑。豫,是一种象类动物。上古时,河南地区盛产大象,这在商朝甲骨文中多有记载,河南省简称为“豫”,看到这个解释就能理解为什么了。又解释说,犹、豫分别为两种兽类动物,都生性多疑,进退不定,所以称多疑不决的人为犹豫。

原来拆开来,词语里还包含着这么多信息,有这么大的能量,真是别有洞天,但是词语固定住,生成新的象后,原来的象就缩小了,里面的内涵也就被封死了,表露不出来了。

再看“影响”这个词,现在只知道影响是指某件事物所产生的效应。查一查来源:这个词语最早出自于《尚书·大舜谟》,原文为“惠迪吉,从逆凶,惟影响”。意思是顺从天道而行就吉利,背离天道就凶险,这就像影子跟随着身体,声音产生的回音一样。原来,影是指影子,响是指回声。身形一动,影子马上跟随;声音一发出,马上有回音响应,这就是影响。这样拆开一体悟,感觉马上不一样了,以后用到这词语时,就感觉它有气息了,不再是死的。这就是将封死的词语,拆分为更高的象来解读,将其重新注入内涵,使慢慢活过来,散发出更大的能量。

注:

[1] 《周易系·辞上》:“是故刚柔相摩,八卦相荡,鼓之以雷霆,润之以风雨”

[2] 《周易·系辞下》说:“日中为市,致天下之民,聚天下之货,交易而退,各得其所,盖取诸《噬嗑》。”

[3] 《字说》:文者,奇偶刚柔,杂比以相承。如天地之文,故谓之文。字者,始于一二,而生生至于无穷。如母之字子,故谓之字。其声之抑扬开塞,合散出入,其形之衡纵曲直,邪正上下,内外左右,皆有义,皆出于自然,非人私智能为也。与伏羲八卦,文王六十四,异用而同制,相待而成《易》。

[4] 《说文解字·序》:仓颉之初作书,盖依类象形,故谓之文。其后形声相益,即谓之字。字者,言孳乳而浸多也。

[5] 《文字论》曰:文字者,总而为言。若分而为义,则文者祖父,字者子孙。察其物形,得其文理,故谓之曰文;母子相生,孽乳寝多,因名之为字。

《孝经援神契》:文者祖父,字者子孙,得之自然,备其文理。象形之属,则谓之文;因而滋蔓,母子相生,形声、会意之属,则谓之字。字者,言孳乳寝多也。

 

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