免翻 墙 直连本站: http://tiny.cc/meyarw
【大纪元2013年02月22日讯】（大纪元记者吴涔溪台湾台北报导）2013年2月21日，神韵巡回 艺术团 在台北第二场的演出 在如雷的掌声中落下帷幕，专研教育哲学与美学的国立政治大学教育学系教授冯朝霖赞扬神韵 艺术 ，成功唤起了人们的感动和启发，进而关怀受到压迫和不公对待的公共议题，是非常值得推崇的艺术活动的结果。
“一对外国父女在中国遇到的故事《奇缘》，是最打动我的一部分！”冯朝霖说。《奇缘》表现的是一对西方父女在北京天安门旅游，无意邂逅修炼“真、善、忍”的法轮功学员，并与他们合影，没想到却遭到当局无端牵连，被抓入监狱，在狱中，了解了大法真相，从而与佛法结下奇缘的故事。
冯朝霖认为， 美感教育、审美教育和艺术教育不同，艺术教育侧重专业的培养，但美感教育侧重于培养一个人的人格和品德，美感教育的目地正是要让人关怀社会、关怀公共问题，其中便包含正义、和平、人权等议题。
“《奇缘》故事里的外国父亲一开始没参加法轮大法，但是看到别人受到不公的对待和压迫，便对暴力表示不赞同，这个故事在这里，也就是我所说的，美感教育具有感性和知性两面，在感性的一面，会引起人的感动，在知性的一面，会引起人类更深的思考和反省。看到不公的对待，进而关注此现象的公共议题， 这个艺术表现所引发的结果，非常值得推崇。”冯朝霖说。
品味历史长河的多元与丰富
除了是启发人们关注公共议题的绝佳美感教育之外，冯朝霖更赞扬神韵晚会 ，表现了中华历史长河中广袤的多元性和丰富性，让人细细品味之余，更成为取之不尽、用之不竭的创造力的来源。
“透过节目让我们具体地去体会历史上各朝各代，中华文化在各朝代都独特的美和风格，就民族来说，不同的民族在空间上都有他们的美和文化特色，也就是多元性。而空间上的多元和时间的变迁，构成复杂的文化，让人可以细细品味它的丰富性 。”
冯朝霖补充说，“就如同晚会主持人预告明年、甚至每年的 节目都不一样，这代表从传统取材，用艺术方式呈现精采丰富的文化，可以永远具有创造性，可说是取之不尽、用之不竭。因为传统与创造两者是并存的，从传统中取材，也透过持续的创造，赋予传统新的生命。”
本文标签：台北, 台湾, 神韵
没有评论:
发表评论