文：刘如
来源:正见网
学力提高、恶行防止、加深亲子关系、人与人爱的桥梁，等等，由于这数不清的儿童绘本的教育作用，日本小学校都普遍导入给学生读绘本的时间，使之成为一种学校教育的共识，然而，当我们这些热心的父母，带着强烈的为了教育孩子的目的，被必须完成给孩子读绘本的使命感催促着，强而为之时，却发现不遂人愿，孩子根本不像自己想像的那样乖乖地静静地坐着听你念书。经历了无数的失败后，这才幡然醒悟，原来成功与失败，就在一念之间……
——一位日本妈妈的肺腑之言
妈妈养育三儿 无暇顾及绘本教育
有这样一位日本妈妈，多年前养育着三个儿子，当时最小的5个月，次男才两岁，大儿子上幼儿园，因要每天喂奶，买菜洗衣做饭，训练次男的排泄的自立，小儿的离奶食物，大儿的盒饭、接送，等等家事与育儿的忙碌，她虽然非常明白给孩子读绘本的作用，却实在无暇顾及，只好一直回避这样的想法，直到大儿子开始上学的那一年，她内心才稍稍有了一点余地，从前因无奈压抑着的给孩子读绘本的心愿这才从新唤起。
有一天，她义务给大儿子呆过的幼儿园整理书架，却发现了一本很熟悉的绘本，不曾想这本书让她百感交集，儿子当年常常借回家要求妈妈念给他听的情形如历历在目，然而那时，儿子经常因为妈妈太过忙碌，而被拒绝，后来儿子再也不叫妈妈读书，而是自己非常孤独的翻着看图，再后来，干脆藏起来，不让妈妈知道自己在看什么书。妈妈看在心里，一边心痛却又无可奈何，隐隐约约的想着，等小的两个孩子再大一些就会好的，到那时，定能弥补，甚至连这个心愿也是模模糊糊的，若有若无的，因为大儿子从未表现得很抵抗，也从未因妈妈的无暇顾及而大吵大闹，反而什么都自己玩，自己乐，一脸的天真，唯一的不同，就是再也不叫妈妈给念绘本了，总是藏起来一个人翻看，妈妈印像中这本整理幼儿园书架时发现的绘本，就是儿子最常借回家的书。
妈妈回忆着儿子当年的情形，感到十分愧疚和心痛，自己有意无意的忽视，一定给孩子带来了很大的伤害，尽管孩子没有明显的埋怨，但是被拒绝念书的失望，定然被埋在了内心深处，从此大儿子没再提过念绘本的要求，甚至，也不再借绘本回家。想到这里，妈妈内心一阵刺痛，悔恨之心促使她毅然翻开手中的绘本——那本曾让儿子借回家看了很多次的书。妈妈下定决心，这次，一定要认认真真的读一遍，然后，妈妈发现，原来这本书因为文字量稍大，适合小学一二年级的学生自己阅读，三四岁的孩子看不懂，所以需要父母念给孩子听。妈妈内心稍有安慰，觉得还有救，决定借回家，弥补自己的悔恨和遗憾。但是没想到，事与愿违，仿佛错过了时机，她碰到了一个无法逾越的障碍。
错过时机 孩子漠不关心 妈妈失败无数
这位妈妈说，估计很多父母都碰到过跟她相似的情况，希望弥补那份对不住孩子的悔恨，没能在3 岁前后孩子主动恳求自己读书时及时给孩子读绘本，抱着这样的遗憾，抱着这样的热心，抱着满腔的母爱，自己也真的开始有时间可以做到陪孩子读书时，却发现，仿佛一切为时已晚。
那一天，妈妈借回那本儿子曾经最爱的绘本，等自己忙完家务，终于可以坐下，拿起那本书翻开，一字一句开始认真的读书，也下定决心，从此以后，每天都要读给孩子听，让孩子好好的通过绘本得到最好的幼儿教育时，没想到，三个孩子，没有一个在认真听，小的不耐烦，乱翻书，不让你按书的顺序往下读，大儿子呢，原本如此喜欢这本书的他，根本漠不关心，一会儿就走了，很快，小的两个也玩别的去了，结果，只剩下妈妈自己一人，直面这无情的现实。
面对失败，这位妈妈不得已，觉得那是自己教育孩子的使命，必须完成，于是认为是自己不懂读书的技巧，或者读得太少，没成习惯，就这样，她读了各种关于绘本的理论书，然而大多不是告诉你小学四年级之前如果没养成读绘本的习惯，如何如何为时已晚，就是绘本育儿的功效如何显著，催促父母好好给孩子读书，结果是父母背负着沉重的责任和带着满腔的爱意要这样做时，却直面各种困境，尤其是眼看就要错过时机的小学一二年级的孩子父母，更是着急，更易失败，这位妈妈就是这样，寻找各种办法，就是没法找到一本书，针对她的情况，或者说针对许多不同性情孩子，不同父母现实条件的情况，针对最后父母因为一再失败，不得不放弃的情况和烦恼，交给你一个万能之策的解决办法。
这位妈妈经历了数不清的失败，翻阅了大量的理论书，试过各种办法，甚至强行要求儿子乖乖的听，最后不但没成功，最终导致大儿子厌恶读书。
经过这些惨痛的教训后，她终于静下心来，反思自己，开始站在孩子的角度追寻失败的原因，终于找到了问题所在，一念的改变，解不开的所有问题，开始发生根本的转变，她找到了让父母与孩子都很轻松接受和做到的办法。（待续）
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