“金莲家出了‘金凤凰’啦！”2010年，祖祖辈辈都是农民的金莲夫妇成了当地的名人，他们的女儿和儿子相继考上中国最好的大学。
当地的报纸、杂志、电视台不断地要求采访报导金莲夫妇，一些出版社的编辑也希望他们能把教育孩子的经验写成书出版。“为国教子”是金莲的妻子说的最多的一句话。他们认为：国家教育是大厦，家庭教育是基础；基础牢固，则大厦屹立不倒。父母是孩子的启蒙老师，家庭是儿女的第一所学校，对孩子的教育就体现在日常生活的点滴小事中。
勤耕苦读中 认识古代家法的珍贵
金莲夫妻双方的祖辈都是“脸朝黄土背朝天”的农民，他们没上过学，没念过书，一生都与锄头、扁担打交道。可是金莲家乡的人很注重树立良好的门风，金莲家祖上的门风就是“善”和“勤”。
中学时代的金莲，在耕田犁地、插秧打谷等各种繁重农活之余，伴着如豆青灯，勤读苦学，书的吸引力让金莲如身临其境般遨游于古今中外人世之沧桑，忘了时间，忘了自己。有好几次，金莲因夜读前额头发被灯火烧焦一大片，引得早上同耕者捧腹大笑。
“静以修身，俭以养德”，“淡泊以明志，宁静以致远”，“非学无以广才，非志无以成学”，等等，这些千古名言、家教深深扎根于金莲的心底，开启了他对生命的哲理思考。
金莲发现：古代明君名将，都非常重视“家法”。
比如，唐朝的太宗皇帝告诫儿子：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，水能覆舟。”宋代有“岳母刺字”的故事，岳母教育儿子岳飞在民族危亡关头，要舍孝尽忠；南宋民族英雄文天祥的父亲在临终时告诫儿子:“我死，汝惟尽心报国家。”
金莲认识到：家法、家规是中国传统文化的重要组成部分。这些流传下来的家法中，蕴含了深厚的人生智慧和境界，是培养孩子们成才的重要指南。
家法再好，还需要好母亲的力量
虽然传统文化中那些明君贤相留下的名言家规很好，但是，如果父母们在生活中，只是一味地指责孩子这不是，那不足，自己做事却大大咧咧、马马虎虎，怎么能让孩子心悦诚服呢?身教胜于言教，正是强调了这一道理。
做父母的以身作则，给孩子做榜样，说起来容易做起来难。金莲夫妇能够做到这一点，他们认为，这源于一家人1996年走上了修炼之路。
那年，金莲夫妻和两个孩子开始修炼传遍全国的法轮功。他们在生活中学习如何处处考虑别人，做一个真正的好人。金莲的妻子经常打扫住所周边的公共卫生；邻居有困难她主动帮助，因此，认识她的很多人都叫她“活菩萨”。
金莲的妻子勤劳持家，把家里收拾得干净整齐、有条不紊；她尊重孩子，对孩子的选择绝不横加干涉。孩子们在这样的家庭环境中成长，耳濡目染，自然养成了爱学习、勤动手的好习惯，传承著良好的门风。
结合古人的智慧，给自己家订家规
金莲夫妻根据他们修炼中的认识，结合古人的智慧，给家里订了规矩，也就是他们的家法：“敢讲真话，不许撒谎；为人善良，要有爱心；遇事忍让，不可强为；待人诚恳，讲究礼貌；注重信用，绝不欺骗；做事有度，不能太过。”
金莲认为：家法对现代人来说，似乎有些陌生；但在教育子女方面，合情合理的家法少不了。家法不是要约束孩子发展，而是要规范孩子的行为，让他们健康地成长。
他将孩子比喻为幼小的树苗：如果任其自由发展，他们就可能旁逸斜出，最终无法成为社会有用之才；如果家长们注意规范孩子们的行为，教会他们待人接物的礼节，提高他们的道德素养，他们就可能成长为参天大树，对社会作出应有的贡献。
金莲的两个孩子相继考上全国名校后，有人笑着对他们说：“你们的孩子这么聪明，一定是遗传基因的作用，国家应该给你们特殊政策，让你们多生几个。”
金莲夫妇认为：他们孩子的成功，根本与遗传沾不着边。这一切都是因为全家人修炼，孩子们懂得了如何做一个好孩子；而他们作为父母，也从古人的智慧中学到了教育子女的方法，从修炼中懂得了父母们要以身作则，才能影响以及改变孩子们的道理。
这才是家长教育的力量真正起作用的关键。
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