文：福临
来源:正见网
目前，在中国大陆育人教育方面普遍存在着娇生惯养。特别是独生子女，存在着小皇帝、小公主现象，表现在“为我独尊、自私自利、不知道体贴别人。”中华五千的文明和传统文化被中共亵渎，尊老爱幼风气荡然无存。多数人爱听好话、恭维话，听不进批评直言。成年人在无神论的教育下，为人办事只看利益，忽视道义。长此发展下去，与国于民都不力。现将育人、做人三则推荐给朋友，有益于孩子的成长、有益于成人为人处世和工作的指导，有益于社会的安定。
一、有理想和包容之心
做人要有理想、要学会包容。所谓有理想就是做一个对社会有用的人，要有责任感。年幼时努力学习，掌握一些生活常识、为人之道、做人要有责任感。学好自然科学、社会科学，为自立于社会打好基础。对于同学、亲人、朋友、同事都要看他们的优点，包容他们的缺点和不足，友好相处。对于家人要尊老爱幼，互相帮助国有国法、家有家规。没有规矩不成方圆。
如果你担当政府部门、事业单位、企业等单位的主要领导。就要根据权限全面考虑问题，有担当、勇负责、调动副手和各部门的主要领导的积极性，全身心的为民办事。
如果你是副手，要有全局观念，主要问题要请示一把手、多沟通、协调好主管单位领导的关系。勇于负责，但不越位。
如果你是一般工作人员，就要服从领导符合道德规范、法律法规的命令和指令，克服困难、认真的、按时完成交办的任务。如果领导的命令不符合道德伦理和法律法规，或条件不具备完成时间要求，要建议领导不执行或缓期执行。如果完不成任务要向领导说明理由。办事要善始善终。
如果人人都总记得别人的优点，忘记他人对己的不好，你一定是个快乐、向上、幸福的人。
二、没有一帆风顺的事，在挫折面前调整好心态，走出困境
凡事不能总惯着孩子，孩子提出的要求，要看是否合理，根据不同年龄生理、学习、工作等实际情况，来判断要求是否合理，即使要求合理，还要看家长或单位的经济情况，来决定是否满足他们的要求。不能满足时，要耐心、客观的说明不给买或不能办的理由，达到孩子或下属的理解。免得孩子及下属闹情绪或走极端，产生不好的事件。
特别是孩子不能总惯着他（她），宠着他（她）。在家里可以（是不好的习惯），走向社会谁会让着你、宠着你，在社会上一旦受到挫折，容易走极端（拼命或自杀），造成教育失败。要使他们懂得世间有好人与坏人、善与恶、成功与失败、阴阳平衡之理。没有一帆风顺的事，遇到挫折、困难，要理智、智慧的解决矛盾。圣人讲：“退后一步天地宽”。
三、吃五谷杂粮 转变观念 健康长寿
不管是大人还是孩子，都不要偏食。大自然的山、河、湖、海及任何植物、生物、动物等都是神提供给人类生活和快乐的产物，我们要知道感恩神的恩赐，爱护、保护好这些物种。合理安排食宿，保证身体健康。
从前有个老妇人，有两个女儿，都出嫁了，大女儿家是经营油伞生意的；二女儿家是卖布鞋的。老妇人一遇到阴雨天，就愁二女儿家的布鞋卖不出去；遇到晴天她又愁大女儿家的油伞卖不出去，总是愁眉苦脸的。有一天一个过路的秀才看老妇人愁眉苦脸的，就问她：你遇到了啥难事？老妇人就讲了上述的经过。秀才说：你换一个想法，到雨天你就想大女儿家的油伞好卖；晴天二女儿家的布鞋好卖。你岂不是天天的高兴。老妇人一想也是。其实就是她转变了观念，只是换了个思维而已。
人要有理想，要把帮助别人当做乐趣，别人就会给你好的信息，对你的健康长寿有好处；反之，尽做坏事，别人会给你不好的信息（骂你或咒你），对你的生物场有不好的影响。就会对你的健康不利。
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